Φέτος στο Νηπιαγωγείο μας αποφασίσαμε να πάρουμε μέρος στο
πρόγραμμα της unicef «Σχολεία υπερασπιστές
των παιδιών».
Στόχος του προγράμματος είναι η
ευαισθητοποίηση των νηπίων για τα προβλήματα των συνομήλικών τους στον κόσμο, η
προώθηση της Σύμβασης των Δικαιωμάτων του Παιδιού και η ενίσχυση του έργου της
UNICEF.
Αφού παραλάβαμε από την unicef το εκπαιδευτικό υλικό ξεκινήσαμε γνωρίζοντας την ιστορία
της unicef μέσα
από ένα κείμενο με λέξεις και εικόνες .
Γνωρίσαμε τα δικαιώματα των παιδιών από την αφίσα της unicef, video από την
ιστοσελίδα της unicef και βιβλία όπως:
"Η παγκόσμια διακήρυξη των δικαιωμάτων." Εκδ. Μεταίχμιο
«Τα δικαιώματα των παιδιών» . Η ζωή στη Λουλουδούπολη(100ο
Δημοτικό Σχολείο Θεσσαλονίκης – Τάξη Δ)
Μιλήσαμε για την διαφορετικότητα , την
ειρήνη,τη βία , το ρατσισμό , τη φιλία, τον αλληλοσεβασμό , την αγάπη την
αλληλεγγύη. Διαβάσαμε βιβλία :
1.
«Έλμερ ο παρδαλός ελέφαντας.» (το αγαπημένο μας
)
2.
«Το χαρούμενο λιβάδι»
3.
«Τα μπαλόνια της φιλίας.»
4.
«Η Μόνα σε καινούριο σχολείο»
5.
«Όλοι για έναν και ένας για όλους.»
6.
«Τα χέρια δεν είναι για να δέρνουμε.»
7.
«Ο Μαύρος Κότσυφας και ο Άσπρος Γλάρος»
8.
«Ο κανόνας του εσώρουχου»
9.
«Η ειρήνη»
Περιηγηθήκαμε στο διαδίκτυο:
ΕΔΩ Ο Μαυρούλης
ΕΔΩ «Επειδή δε συμβαίνει εδώ δε σημαίνει ότι
δε συμβαίνει»
ΕΔΩ «Ειρήνη» Η ιστορία ενός παιδιού πρόσφυγα.
ΕΔΩ Το μυστικό της Νίκης
Το cd της unicef όπου γνωρίσαμε
παιδιά από την Ινδία, Αφρική, Κίνα, τις φορεσιές τους, τις κατοικίες τους, τα
χαρακτηριστικά τους τον διαφορετικό τρόπο ζωής τους και τις διαφορετικές
ανάγκες τους.
Παίξαμε
παιδαγωγικό παιχνίδι με κάρτες που απεικονίζουν και γράφουν τα δικαιώματα των
παιδιών.
Επίσης είδαμε εικόνες από παιδιά στο Σουδάν , τη Συρία , το
Ιράν , μιλήσαμε για τον πόλεμο και τα δεινά του, την πείνα την φτώχεια, την
προσφυγιά και τον ξεριζωμό των ανθρώπων από τις πατρίδες τους , προκειμένου να
αναζητήσουν άλλες πατρίδες και ένα καλύτερο μέλλον για τις οικογένειες και τα
παιδιά τους.
Το χωριό μας βρίσκεται
κοντά στην Ειδομένη και κάποια από τα νήπια έχουν εικόνες των προσφύγων
καθώς διέρχονται από το Πολύκαστρο.
Ενημερωθήκαμε από το διαδίκτυο και μετά από
πρωτοβουλία των Σχολικών Συμβούλων Προσχολικής Αγωγής και Π/θμιας Εκπ/σης
Κικλίς για εθελοντική και συμβολική προσφορά προς τα παιδιά πρόσφυγες
συγκεντρώσαμε παιχνίδια ,και ρούχα παιδικά , φτιάξαμε μικροδωράκια με καραμέλες
και σε συνεργασία με τα παιδιά του Δημοτικού πλέξαμε βραχιολάκια τα οποία και στάλθηκαν στην Ειδομένη.
Ένα
μικρό αλλά έμπρακτο δείγμα της συμπαράστασης και της αγάπης μας προς τα παιδιά
αυτά.
Ακούσαμε τραγούδια και μάθαμε τραγούδια όπως.
«Καλημέρα πέρα ως πέρα»
https://www.youtube.com/watch?v=Btn_gTLD_Fk
Χέρια σαν κι αυτά των Locomondo
Ένα τραγούδι που μας εν έπνευσε είναι το « ΑΝ» του Δημήτρη
Μητσοτάκη και Ευδαίμονες .
Αποφασίσαμε να εκφραστούμε δημιουργικά σκαρώνοντας τους
δικούς μας στίχους , να τους
τραγουδήσουμε και να ζωγραφίσουμε . Αποτέλεσμα ήταν να φτιάξουμε το δικό μας
βιντεάκι με τα δικά μας «αν».
Αξιολόγηση
Μέσα από το πρόγραμμα
αυτό καλλιεργήθηκαν αξίες που θέτουν τις βάσεις για ένα κοινωνικό σχολείο
όπου προάγεται η ομαδικότητα, η
συνεργασία, η αλληλεγγύη .Τα νήπια γνώρισαν
τα βασικά δικαιώματα των παιδιών και επίσης έμαθαν
να καταδικάζουν φαινόμενα όπως του σχολικού εκφοβισμού, του ρατσισμού
και των διακρίσεων. Προβληματίστηκαν και έμαθαν να επιλύουν τις διαφορές τους ειρηνικά. Ενημερώθηκαν
για το έργο της UNICEF και το πώς ζουν κάποια άλλα παιδιά στον
κόσμο και το κυριότερο, μπόρεσαν να
λάβουν μέρος ενεργά βοηθώντας κάποια άλλα παιδιά που έχουν λιγότερες
ευκαιρίες.
Η ευχή όλων μας είναι να πάψει να υπάρχει δυστυχία και εκμετάλλευση στον κόσμο και να επικρατήσει
ειρήνη και ευημερία.
Αναφορά του περιοδικού της UNICEF για το Νηπιαγωγείο μας στο τευχος 103 Δεκέμβριος - Ιανουάριος- Φεβρουάριος.
